Bruger-centreret design

Fokus i denne opgave lå på researh, analyse og koncept-udvikling. Det betød i praksis at eleverne havde deres eget sted - Krabbesholm Højskole - som genstandsområde, og de skulle så gennem udførlige interviews med deres medstuderende indkredse et aspekt ved højskolen og højskolelivet, der trængte til en nytænkning. Designet kunne naturligvis være et fysisk object, men lige så gerne et immaterielt design - en redesignet rutine, kommunikation eller lign. Projekterne er præsenteret på plancher, der viser processen fra research over analyse til løsning. De præsenterede projekter er et udvalg.